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    考試公告
    云南省考行測掌握這一個知識點,秒殺邏輯填空!
    http://www.ideaeverywhere.com       2021-02-02      來源:云南公務員考試網
    【字體: 】              

      重點詞句對應是邏輯填空題中語境分析里常考的知識點,掌握這一知識點,小伙伴們就能發現很多看似“毫無頭緒”的題目,其實“頭緒”就隱藏在文段中,有些題甚至可以做到“秒殺”,下面和云南公務員考試網(www.ideaeverywhere.com一起學習吧。


      一、重點詞

     

      ①指代詞(這、此等);②主題詞(核心話題);③形象表達(比如、就像、類似、“”等)。


      解題思路:

     

      ①當橫線前后出現“這、此”等指代詞,根據指代詞的指代對象可以幫助找到解題線索。


      ②橫線處內容應與整個文段的核心話題一致。


      ③所填詞語與形象表達的對象形成對應。

     

      例題講解


      例1:“砍頭不要緊,只要主義真”,這是________的力量。


      A.信仰        B.知識


      【解析】選A

     

      橫線前的“這”指代前文“砍頭不要緊,只要主義真”中的“主義”,由“主義”可知,即人的信念,故對應“信仰”,而非“知識”。故選A項。


      例2:從統計學角度看,用平均數指標反映趨勢雖精確敏感,但也有其致命弱點,尤其是平均數的“_______”,很容易掩蓋個體之間的差異。


      A以管窺天         B.削峰填谷


      【解析】選B

     

      選擇圍繞“平均數”論述,資料分析中算平均數的方法為“削峰填谷”,指削掉多的地方,填補到少的上面,在中間取中間值,對應B項。A項“以管窺天”指拿一根小管看天,只能看到一點點,形容見聞狹隘,片面看待問題,無法與主題詞“平均數”對應,排除。所填詞語修飾“媒體”,文段通過轉折詞強調的話題為“正義感”,故依據文段主題詞,所填詞語應與之匹配,對應A項“匡扶正義”。B項“劫富濟貧”指奪取富人的財富,救濟窮人,與文意無關,故排除。


      例3:這類目錄,就像杜甫研究的導引圖,為讀者________,提供方便。


      A.去偽存真         B.按圖索驥


      【解析】選B


      根據“就像杜甫研究的導引圖”可知,此處采用了比喻的修辭手法,橫線處成語所體現出的作用應符合“導引圖”的特點,即為讀者提供指引的便利,B項“按圖索驥”比喻按照線索去尋求,與文段語境相符,當選。A項“去偽存真”指除掉虛假的,留下真實的,與“導引圖”無關,排除。


      二、重點句

     

      完整語句。


      解題思路:做題時,當發現搭配、對應均不能排除干擾選項時,可以尋找文段中的完整語句,利用完整語句作為解題的提示。

     

      例題講解


      例1. 脫貧攻堅必須________,一步一個腳印,確保各項扶貧政策措施落到實處,積小勝為大勝,最終取得全面勝利。同時也應加強貧困村基層組織建設,充分調動貧困群眾的積極性,提高其參與度、獲得感,激勵其_________,激發其脫貧的內生動力與活力。


      依次填入畫橫線部分最恰當的一項是:


      A.未雨綢繆 一馬當先


      B.一鼓作氣 奮發圖強


      C.循序漸進 再接再厲


      D.穩扎穩打 自力更生


      【解析】選D


      第一空,根據后文“一步一個腳印······積小勝為大勝”可知,橫線處表示踏踏實實走好每一步,C項“循序漸進”指按一定的順序、步驟逐漸進步;D項“穩扎穩打”常用來比喻做事穩當,有把握,CD兩項均符合文意,保留;A項“未雨綢繆”比喻事先做好準備工作,文段未體現事前做準備,排除;B項“一鼓作氣”比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁,一口氣把工作做完,與“積小勝為大勝”相悖,排除。


      第二空,根據“激勵其……,激發其……。”可知,句式相同形成同義并列,橫線處對應“內生動力與活力”強調貧困群眾要發揮主觀能動性,自我努力,D項“自力更生”形容靠自己的力量從事建設或解決問題,符合文意,當選;C項“再接再厲”指堅持不懈,毫不松勁,不斷前進,與文意不符,排除。


      故正確答案為D。


      例2.近代以來,怎樣處理中國傳統文化與西方文化的關系,成為很多學者關注的重要問題。有人主張全盤西化,也有人主張全面恢復傳統。這些___________的觀點當然受到了當時歷史環境的影響,但也暴露出一些人在思維模式上的局限,即用___________的思維來看待復雜的文化現象。這種思維模式在今天的研究中依然不同程度地存在。


      依次填入畫橫線部分最恰當的一項是:


      A.荒謬 涇渭分明


      B.偏頗 非此即彼


      C.片面 針鋒相對


      D.極端 水火不容


      【解析】選B


      第一空,橫線前出現指代詞“這些”,根據前文“有人主張全盤西化,也有人主張全面恢復傳統”可知,在處理中國傳統文化與西方文化關系的問題上,人們的觀點分為兩派,要么“全盤西化”,要么“全面恢復傳統”,B項“偏頗”指偏向一方,不公平,不公正,C項“片面”指不全面,D項“極端”含偏激之意,均符合文意,保留。A項“荒謬”指極端荒唐,非常不合情理,程度過重,排除。


      第二空,橫線處修飾“思維”,即人們看待復雜文化現象的想法,根據前文可知,人們要么全盤西化,要么全面恢復傳統,看問題不夠全面,比較單一,B項“非此即彼”指不是這一個,就是那一個,能夠體現出片面之意,符合文意,當選。C項“針鋒相對”比喻雙方意見、觀點等尖銳對立,如“談判雙方針鋒相對”,D項“水火不容”比喻二者對立,絕不相容,如“虛擬世界與現實世界并非水火不容”,二者均強調兩個主體對立的狀態,而橫線處修飾的是人們看待復雜文化現象的思維,這種思維應是每一個人的想法,而非兩個主體,故搭配不當,排除。


      故正確答案為B。


      以上,對于這一該知識點,小伙伴們切記:解題過程中,需關注文段中的重點詞句,因為這些標志詞或完整的語句,都在提示我們解題的線索,千萬不要盲目憑借語感做題哦!



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